Communication au LAPP

Faire connaître les sciences et le LAPP. Faire découvrir quelques uns des secrets de la nature et la place de la recherche fondamentale dans la société. Montrer que les sciences sont en évolution permanente, qu'elles sont soumises à une démarche scientifique fondée sur la mesure expérimentale et la cohérence de modèles théoriques. Faire comprendre que toute innovation technologique ne peut naître sans recherche fondamentale. Améliorer l'information du public et intéresser les jeunes des écoles, collèges et lycées à la démarche scientifique et aux métiers des sciences. Leur faire connaître la richesse que les sciences apportent à notre culture et la part de lucidité qu'elles offrent sur le monde. Tels sont les buts de la communication au LAPP.

Les efforts de communication vers le public (vulgarisation scientifique, ouverture des portes du laboratoire, etc…) et le développement des contacts avec les lycées (conférences dans les établissements scolaires, visites du laboratoire, etc…) sont essentiels pour atteindre ces objectifs.

La recherche scientifique est une longue quête, une longue série d'erreurs et de découvertes où chaque avancée nouvelle s'appuie sur les travaux des générations passées. La mécanique quantique, donc la physique et la chimie modernes qui en découlent, n'aurait sans doute pas vu le jour sans les recherches en physique (mécanique, électricité, optique…) menées au cours des siècles précédents. Dérouler le fil de la recherche est une remontée du temps sans fin, qui montre que notre confort d'aujourd'hui vient de la curiosité, de l'ingéniosité et du travail de toutes les générations qui se sont intéressées à la nature (et à l'amélioration des conditions de vie des Hommes). Connaître et conserver ce lien est essentiel; l'apprentissage d'une technologie ne peut se faire sans apprendre la physique qui en est à l'origine. La diffusion de la culture scientifique est intimement liée à cette vision et passe en priorité par l'expérimentation ainsi que l'histoire et la philosophie des sciences.